Être à l’aise dans l’expression de soi
Plusieurs modules sont proposés pour les adultes selon les attentes et les envies de chacun. Un module est axé davantage sur la création à partir d’improvisations et de textes et un autre propose un accent sur la prise de parole en public. Dans les deux modules, des exercices variés et ludiques sont proposés.
Dans tous les cas, se reconnecter à son âme d’enfant est un incontournable de ce cours.
Les 2 modules sont proposés sous forme de cours toutes les deux semaines.
Dans les 2 modules, des exercices variés et ludiques sont proposés.
Module 1 : création à partir d’improvisations et de textes
Module 2 : prise de parole en public
Objectifs de l’atelier et explorations durant l’année :
- Utiliser des outils de jeu théâtral déjà acquis
- Développer le jeu de façon ludique, authentique, profonde et engagée
- Déployer l’imagination et la créativité par l’improvisation
- Connecter l’élève à son authenticité afin qu’il développe un jeu puissant
- Accroître la vivacité dans la répartie des répliques du texte ou des improvisations
- Développer le jeu paradoxal
- Prendre plaisir à expérimenter de façon réactive dans des systèmes de jeu plus complexes
- Viser l’aisance et la présence en cours, en répétition et sur scène
- Accentuer la conscience du jeu collectif
S’approprier des textes par la paraphrase et l’apprentissage - Créer de vastes scènes improvisées à partir du contenu d’un texte
- Approfondir l’analyse de textes et de situations
- Utiliser consciemment les notions de rythme et de l’espace
- Réaliser un spectacle en créant la vie sur scène
- Réaliser aussi une présentation du travail de l’année sous forme d’atelier est possible
« Un spectacle réunissant tous les groupes peut être créé »
L’atelier permet également de développer la confiance en soi, la concentration, la canalisation et l’expansion de l’énergie, l’ancrage, la mémoire, l’observation et l’écoute des autres.
Axes et ressources de travail
Nous allons approfondir les bases du travail d’un comédien à travers différents outils :
La voix : articulation, volume, timbre, chant
L’écoute : être à l’écoute de soi et des autres
Le temps : rythme, silences, réactions
Le corps : conscience corporelle, mouvement et expressivité
L’espace : évoluer consciemment sur une scène avec des repères acquis
Les émotions : jouer avec les sentiments avec puissance et profondeur
Les situations de jeu : improviser, paraphraser, inventer, analyser
MÉTHODE PROPOSÉE
Exercices ludiques
Travail en individuel et en groupe
Improvisations
Analyse de contenu
Paraphrase et apprentissage de textes
